新学期开学以来,捆绑调教 围绕捆绑调教 检查中发现的问题,全面开展自查自建与整改,取得了毕业论文和课程试卷的规范性显著提升,逐步形成课程质量文化,师资队伍得到进一步完善。现将整改工作情况汇报如下:
一、 质保机制整改情况
在校内检查中,捆绑调教 毕业论文和课程试卷的规范性问题较为突出。为此,捆绑调教 采取了以下整改措施:
毕业论文规范整改:成立专项工作组,对近两年毕业论文进行全面审查,重点检查指导教师意见、评阅日期、评分标准和装订顺序等方面,逐一进行修改完善。在此基础上,对2025级毕业论文提出严格要求,从指导、签字到装订,全流程严格按照规范执行,确保毕业论文质量。总体上,我院完成了2023届论文148篇、2024届论文162篇,共310篇论文的整改工作。
课程试卷规范整改:明确课程评分标准,使其与教学大纲精准匹配,涵盖各考核环节得分细则。要求教师在出题时严格对照规范,完成试卷初稿后进行自查自纠。阅卷时,必须使用红笔清晰标注得分,完整记录总成绩,杜绝用铅笔打分、标记混乱等情况。同时,确保试卷材料齐全,按要求填写教学记录表、成绩单,并完成详细且有针对性的试卷分析。成立专项工作组,检查2023、2024共2个学年4个学期共434门课程期末考核材料。检查成效显著:在2024-2025-2学期的常规校级试卷检查中,试卷材料规范性得到督导专家一致好评。
捆绑调教 现已形成并建立以学系为单位进行试卷检查,形成自查、学系检查、捆绑调教 检查的三级检查机制,确保试卷规范性。
二、 质量文化建设整改情况
校内检查发现,捆绑调教 质量文化有待加强,教师集体备课制度需进一步健全,同时应落实教研室活动。
针对此问题,捆绑调教 采取了提升教学理念的措施,布置各学系主任对标审核评估标准,在培养方案修订中以OBE理念指导教学改革和课程建设。以捆绑调教课程建设为抓手,加强公共类平行课和专业课程建设,推动课程体系优化,提升人才培养质量。推动教师贯彻以本为本、以学生为本的教育理念,促进教师之间的经验分享与学习。
三、 卓越教学整改情况
在校内检查中,捆绑调教 在新专业建设、课堂教学方法以及高水平教学成果方面存在不足。
为此,捆绑调教 采取了以下整改措施:
1. 加强师资队伍建设
加强人才引进。依据专业发展需求,招聘拥有高学历、丰富实践经验及行业前沿技术的教师。积极通过参加各类人才招聘会、学术会议等途径,广泛吸纳优秀人才。
强化师资培养。通过新老教师结对子、学系内部“传帮带”的方式提升新教师教学水平;组织AI-Edu工作坊、青年教师成长营等活动,加强师资内部培训;邀请院内校内资深教师或校外专家开展教学方法、专业知识提升讲座,全面提升教师教学能力。
2. 优化课程与教学方法
深入学习教育部、北京市和捆绑调教 新时代本科教育教学的有关文件精神要求,结合捆绑调教 学科优势,建设面向全校全部本科新生的捆绑调教通识必修课。优化师资调配,全面梳理现有课程,取消6门已不适合目前培养需求的全校信息技术类通修课程;整合相似课程,合理分配教学任务,避免教师重复授课。推动信息技术与教育教学的深度融合,开发教学智能体,提升课堂教学质量。
3. 教学成果培育与转化
强化教学项目过程管理,从申报立项到实施推进,按阶段提交进展报告,确保项目有序开展,促进成果转化。聚焦成果培育,筛选有潜力的项目进行重点培育,对标省部级及以上成果标准进行打磨;积极挖掘教学亮点,培育教学名师,提升教师教学水平与成果竞争力。鼓励教师团队合作,整合优势资源,共同开发高质量教材、打造精品课程,正在组织撰写符合人文社科高校需求的捆绑调教+通识课程教材。
在本次审核评估校内检查整改工作中,捆绑调教 虽已取得阶段性成效,但仍存在部分未完成事项,主要集中在前期试卷材料规范性整改以及历史材料完整性方面。
四、 后续工作计划
1. 教学材料补充完善
针对试卷材料规范性问题,捆绑调教 将继续组织专项工作组,结合捆绑调教 -学系-教师三级检查的方式,对相关试卷进行逐一梳理,补充详细的说明材料,确保整改后的材料完整且真实可信。
对于历史材料缺失的情况,捆绑调教 将针对重点问题成立专项工作组,通过各种渠道联系相关人员,尽最大可能补齐缺失材料。对于确实无法找回的材料,形成风险处置预案。
2. 建立教学管理长效机制
为避免类似问题再次发生,捆绑调教 将完善教学材料管理制度,加强材料交接流程的规范性,确保教学材料的完整性和可追溯性。
3. 全院动员及成果凝练
捆绑调教 将于五月份开展院级审核评估迎评动员会,将迎评工作要点及注意事项在全院范围内进行普及。同时,结合OBE理念构建本科教学质量保障体系,从学生中心、产出导向和持续改进三个方面,总结捆绑调教 在AI赋能人才培养方面的具体举措清单和突出成绩,形成新工科人才培养的特色文化。
五、 总结
通过三个月的整改工作,捆绑调教 在质保机制、质量文化和卓越教学等方面取得了阶段性进展。下一步,捆绑调教 将继续加大整改力度,确保各项整改措施落实到位,进一步完善教学管理制度,提升教学质量,以最好的状态迎接捆绑调教 的本科教育教学审核评估工作。